만 2세 11월 영~량 (5) .doc 파일정보
만 2세 11월 영아 발달평가 – 8page 분량 (5) .doc
만 2세 11월 영~- 8page 분량 자료설명
만 2세 11월 영아 발달평가 – 8page 분량
만 2세 11개월 ~자료 다운로드!)
자료의 목차
1. 기본생활
2. 신체건강운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
2. 신체건강운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
본문내용 (만 2세 11월 영~량 (5) .doc)
1. 기본생활
점심시간, 숟가락을 쥐고 밥을 떠먹으려 노력한다. 서툴지만 흘리는 양이 줄었고, 스스로 해보려는 의지가 강하다. 식사 후에는 물을 마시며 입을 헹구는 모습을 흉내 낸다. 배변 후 “쉬~”라고 말하며 알려주기도 한다.
2. 신체건강운동
미끄럼틀에 올라가기 위해 계단을 조심스럽게 오른다. 팔과 다리를 번갈아 움직이며 균형을 잡으려 애쓴다. 오르기 성공 후에는 두 팔을 벌려 “야!” 하고 외치며 기뻐한다.
3. 의사소통
친구에게 장난감을 건네며 “이거”라고 짧게 말한다. 친구가 고마워하자 활짝 웃으며 옹알이로 대답한다. 그림책을 보며 마음에 드는 그림을 손가락으로 가리키며 “멍!” “야옹!” 등 흉내 내기도 한다.
4. 사회관계
친구와 블록 쌓기를 하다가 블록이 부족하자 친구의 블록을 가져오려 한다. 선생님이 “같이 써야지”라고 말하자 잠시 망설이더니 친구에게 블록을 다시 건넨다.
5. 예술경험
크레파스를 쥐고 종이에 쓱쓱 그린다. 동그라미와 선을 반복적으로 그리며 “이
점심시간, 숟가락을 쥐고 밥을 떠먹으려 노력한다. 서툴지만 흘리는 양이 줄었고, 스스로 해보려는 의지가 강하다. 식사 후에는 물을 마시며 입을 헹구는 모습을 흉내 낸다. 배변 후 “쉬~”라고 말하며 알려주기도 한다.
2. 신체건강운동
미끄럼틀에 올라가기 위해 계단을 조심스럽게 오른다. 팔과 다리를 번갈아 움직이며 균형을 잡으려 애쓴다. 오르기 성공 후에는 두 팔을 벌려 “야!” 하고 외치며 기뻐한다.
3. 의사소통
친구에게 장난감을 건네며 “이거”라고 짧게 말한다. 친구가 고마워하자 활짝 웃으며 옹알이로 대답한다. 그림책을 보며 마음에 드는 그림을 손가락으로 가리키며 “멍!” “야옹!” 등 흉내 내기도 한다.
4. 사회관계
친구와 블록 쌓기를 하다가 블록이 부족하자 친구의 블록을 가져오려 한다. 선생님이 “같이 써야지”라고 말하자 잠시 망설이더니 친구에게 블록을 다시 건넨다.
5. 예술경험
크레파스를 쥐고 종이에 쓱쓱 그린다. 동그라미와 선을 반복적으로 그리며 “이
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