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만1세 1학기 부모~ 부모상담일지 5명 자료설명
만1세 1학기 부모상담일지 5명 입니다.
꼼꼼하게 작성한 부모상담일지입니다.
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만1세 1학기 부모~026 | 파일받기 자료의 목차
본문내용 (상담일지1[14].~지1[14].hwp)
기본생활습관
자리에 앉아서 음식을 먹을 때, 숟가락이나 포크 도구를 사용하여 스스로 먹으려고 한다. 낮잠을 자기 전에 우유는 승리가 찾을 경우에 먹고 있으며, 거의 찾지 않고 잠이 든다. 배변활동은 하루에 1~2회정도 한다.
대인관계
OO가 가지고 놀던 놀잇감에 친구들이 관심을 보이면서 “내꺼야”라고 말하지만, “00이가 놀잇감이 하나도 없어서 슬프대. OO가 하나만 빌려줄까?”라고 이야기를 해주면 친구에게 놀잇감을 양보하는 모습도 보인다.
발달정도
(언어, 신체 등)
신체 부분의 움직임을 탐색하며 안정된 자세를 취하려고 시도하는 모습이 보인다. 신체활동에 적극적으로 참여하고 제자리에서 점프하는 것을 즐긴다. 몸의 균형을 잡으며 이동운동과 제자리 운동을 시도하는 모습이 있다. 안전하게 신체활동을 할 수 있도록 도와주고 있다.
행동특성
월령에 비해 피곤하거나 배고픈 영향을 매우 많이 받으며 좋고 싫음이 분명하며 교사와의 일대일 놀이를 원할때가 대부분이다. 교사에게 안아달라고 자주 이야기하며
자리에 앉아서 음식을 먹을 때, 숟가락이나 포크 도구를 사용하여 스스로 먹으려고 한다. 낮잠을 자기 전에 우유는 승리가 찾을 경우에 먹고 있으며, 거의 찾지 않고 잠이 든다. 배변활동은 하루에 1~2회정도 한다.
대인관계
OO가 가지고 놀던 놀잇감에 친구들이 관심을 보이면서 “내꺼야”라고 말하지만, “00이가 놀잇감이 하나도 없어서 슬프대. OO가 하나만 빌려줄까?”라고 이야기를 해주면 친구에게 놀잇감을 양보하는 모습도 보인다.
발달정도
(언어, 신체 등)
신체 부분의 움직임을 탐색하며 안정된 자세를 취하려고 시도하는 모습이 보인다. 신체활동에 적극적으로 참여하고 제자리에서 점프하는 것을 즐긴다. 몸의 균형을 잡으며 이동운동과 제자리 운동을 시도하는 모습이 있다. 안전하게 신체활동을 할 수 있도록 도와주고 있다.
행동특성
월령에 비해 피곤하거나 배고픈 영향을 매우 많이 받으며 좋고 싫음이 분명하며 교사와의 일대일 놀이를 원할때가 대부분이다. 교사에게 안아달라고 자주 이야기하며
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