2026학년도 장훈고등학교 기간제교원 수학 자기 소개서 면접자료

1. 자기소개 및 지원동기
【수학을 가르치는 것이 아니라, 생각하는 힘을 키워 주는 교사가 되고 싶었습니다】
학창 시절의 저는 수학을 특별히 잘하는 학생이라기보다, 문제를 끝까지 붙들고 고민하는 학생이었습니다. 한 문제를 풀기 위해 여러 가지 방법을 시도하다가 틀리기도 하고, 풀이 과정을 다시 살펴보며 왜 그런 결과가 나왔는지 스스로 질문하는 시간이 많았습니다. 당시에는 답을 빨리 맞히는 친구들이 부럽기도 했지만, 시간이 지나면서 정답보다 중요한 것은 스스로 생각하는 과정이라는 사실을 깨닫게 되었습니다. 이러한 경험은 대학에서 수학교육을 공부하면서 더욱 확고해졌고, 학생들에게도 단순히 공식을 가르치는 교사가 아니라 스스로 사고하는 즐거움을 알려 주는 교사가 되고 싶다는 꿈으로 이어졌습니다.
교육봉사 활동을 하면서 만난 한 학생은 수학만 시작하면 “저는 원래 수학을 못합니다.”라는 말을 습관처럼 했습니다. 처음에는 개념을 이해하지 못해