평가제 통과 적용 발달평가 만 4세 1학기와 2학기연계작성 19명 – 2026 | 즉시다운

반
이름
000
생년월일
년 월 일 ( 만 4세 )
관련영역
발달내용

신체건강운동
실내 신체 놀이 시간에 바닥에 놓인 커다란 원 안으로 두 발을 모아 들어갔다가 다시 뒤로 나오는 동작을 반복하다가 원의 위치가 달라지자 잠시 멈추어 다음 이동 방향을 눈으로 확인한 뒤 천천히 이동하는 모습이 관찰되었고 이동 중에는 두 팔을 자연스럽게 들어 올려 균형을 스스로 잡는 행동이 이어졌으며 원에서 나올 때에는 무릎을 굽혀 착지하며 몸의 흔들림을 조절하는 모습이 나타났고 활동이 끝난 뒤에는 제자리에 서서 호흡을 고르며 바닥을 바라보는 태도가 이어졌으며 전반적으로 이동, 점프, 착지가 자연스럽게 연결되며 자신의 신체 움직임을 안정적으로 조절하는 모습이 유지되고 있다.
의사소통
놀이 중 자신이 만든 결과물을 들고 친구에게 다가가 “이거 이렇게 만들었어”라고 말하며 자신의 과정을 설명하는 모습이 관찰되었고 친구가 다시 묻자 “여기부터